À quand une « révolution » du système d’éducation québécois?

À lire:  Un excellent article publié dans The Economist au sujet du système d’éducation et des facteurs qui améliorent la qualité de l’enseignement.

The great schools revolution

Of the four chief elements of schools reform, diversity of supply is by far the most striking. From New York to Shanghai to Denmark, schools free of government control and run by non-state providers are adding quality to the mix. To date, they seem most successful where the state has been unwilling or unable to make a difference. It is still not clear whether creating archipelagoes of Free Schools and charter schools will consistently drive improvement in other institutions, or whether that is wishful thinking.

What is clear, however, is that the shiniest new academy will struggle without decent teachers. An emphasis on better teacher quality is a common feature of all reforms. Countries like Finland and South Korea make life easier for themselves by recruiting only elite graduates, and paying them accordingly. Mr Gove has said that he wants to raise the degree threshold for teachers and offer “golden hellos” in areas of shortage, like science and language teaching. America has experimented at state level with merit pay and payment by results, but often in the teeth of opposition from the teachers’ unions.

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Publié le 18 septembre 2011, dans Éducation, Étatisme. Bookmarquez ce permalien. 1 Commentaire.

  1. On se demande pourquoi la liberté de choix et la compétition est si effrayante pour nous, spécialement en ce qui a trait à l’éducation de notre jeunesse.

    Toute cette expérimentation des dernières décennies en ‘nivellement par le bas’, nous rattrape. Et cela se fait tant au niveau des étudiants que des enseignants.

    Comme nous discutions, ces idées pourraient peut-être se laisser introduire plus facilement dans des projets pilotes. Question de voir la réaction de toutes les parties intéressées. Mais il me semble que nous aussi, nous avons à franchir le syndicat pour commencer.

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